《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》PPT教学课件下载

历史 · 高中 · 统编版中外历史纲要
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所属学科 历史
适用年级 高中 / 下册
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《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》PPT教学课件下载
📖 课件简介

统编版中外历史纲要下册《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》PPT教学课件下载,共46页。

素养解读

(1)从唯物史观的角度认识第二次世界大战是资本主义经济政治发展的不平衡的必然产物,亚欧战争策源地的形成以及扩军备战必然会引发战争

(2)能够运用列表等方法概括第二次世界大战的主要进程和特点,认识战争给人类带来的深重灾难,加强对热爱和平、避免战争的教育,培养时空观念和家国情怀等学科核心素养

(3)能够通过史料掌握雅尔塔体系的主要内容,认识其实质和影响,培养史料实证等学科核心素养

自主预习

一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

1.法西斯主义的形成 

2.法西斯主义的特征

以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。

特别提示 德国法西斯专政的特点是建立一党专政,主要表现为纳粹党通过议会选举获胜并实行一党专政,其取得政权的途径是合法的,而日本法西斯势力则是通过武装暴动取得政权。

3.亚欧战争策源地的形成

(1)背景:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。

(2)过程

①在亚洲,世界经济大危机重创日本经济,日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张。1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北。1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策,亚洲战争策源地形成。

②在欧洲,经济大危机使德国社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。1936年,意大利和德国结成轴心国,欧洲战争策源地形成。

(3)慕尼黑阴谋:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。

二、第二次世界大战(从局部战争到全球战争)

1.局部战争

(1)亚洲

①1931年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。

②1937年7月7日,日本制造七七事变,发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。

(2)非洲

1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。

2.第二次世界大战全面爆发

(1)1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

(2)德国东突西进,迅速占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗。

3.世界反法西斯战争

(1)背景:第二次世界大战的扩大

①1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。

②1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。

(2)反法西斯同盟形成

1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。从此,同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本。

(3)第二次世界大战结束

1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。

名师点拨 英、美由反苏到与苏联结成反法西斯同盟的原因是什么?

英、美、苏虽仍存在社会制度的矛盾,但法西斯的疯狂侵略,已严重威胁到英、美的利益,社会制度矛盾暂时下降为次要矛盾;苏联参战后成为抗击德国法西斯的中坚力量;法西斯成为英、美、苏的共同敌人;从根本上说,英、美、苏结成同盟是维护国家自身利益的需要。

三、战后国际秩序的建立

1.确立

第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。

2.内容

(1)重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国;承认朝鲜最终独立;审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利;美、苏、英划分势力范围;成立联合国;等等。

(2)成立联合国:1945年成立的联合国,其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。联合国实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。

素养史论

唯物史观——第二次世界大战爆发的原因

(1)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡,尤其是德、日经济的发展急于打破原来体系的束缚。

(2)经济危机:20世纪30年代的经济大危机起到催化剂的作用,最终促成欧、亚两个战争策源地的形成,把世界人民拖入战争的深渊。

(3)主要原因:法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因。

(4)诱导因素:西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用,助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰,加速了第二次世界大战的全面爆发。

(5)苏联的政策:苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》,客观上也加速了第二次世界大战的爆发。

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