部编版七年级历史上册《沟通中外文明的“丝绸之路”》PPT免费下载，共
学习目标
1．知道张骞两次出使西域的时间、目的及历史意义。
2．识记海、陆丝绸之路的路线及其在中外交往中的作用。
3．掌握中央政府开始对西域实行管辖的时间、机构及意义。
4．认识张骞、班超等为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神
一、张骞通西域
1．西域的概念(广义)：汉代人把今天甘肃______、______以西，也就是现在______和更远的广大地区称作西域。
2．概况：
二、丝绸之路
1．陆上丝绸之路：
(1)形成：自从张骞开辟通往西域的道路后，东西方的经济文化交流日趋频繁，沟通欧亚的陆上交通要道——“丝绸之路”形成。
(2)路线：从________出发穿过________，经________到________、________，再到________。
(3)汉朝时交流概况：汉朝的________ 、________等物品，以及开渠、凿井、铸铁等________传到西域；西域的核桃、________ 、________、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
(4)作用：丝绸之路是古代________的大动脉，对于中国同其他国家和地区的________与________交流，起到了极大的促进作用。
2．海上丝绸之路：
(1)开辟时间：汉武帝时期。
(2)航线：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过________ ，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达________________和________(今斯里兰卡)。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到________，因此这条航线被称为“________________”。
三、对西域的管理
1．西域都护的设置：
(1)设置：公元前_______年，西汉朝廷设置________，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城。
(2)设置意义：标志着西域________________，其管辖范围包括今________及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
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