《古代印度》PPT优秀课件

历史 · 九年级 · 部编版
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所属学科 历史
适用年级 九年级 / 上册
教材版本 部编版
标签 古代印度
《古代印度》PPT优秀课件
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部编版九年级历史上册《古代印度》PPT优秀课件,共

印度这一名称起源于印度河,古希腊历史学家希罗多德在《历史》中最早把印度河以东的广大地区称为印度,后来西方人沿用了这一名称。在我国的《史记》中把印度称为“身毒”,《汉书》中把它称为“天竺”,《大唐西域记》中才把它成为印度。现在印度共和国的印地语的国名为“婆罗多”,起源于古代婆罗多族。

教学重难点

重点:印度早期文明的代表;种姓制度;佛教的产生及意义

难点:对于种姓制度的认识;佛教产生的背景

一、地理位置

在地理上指今天的南亚次大陆

地理范围:包括今天的印度、孟加拉、不丹、泥泊尔、巴基斯坦等国

从地理环境角度分析,为什么这一区域能够诞生早期人类文明?

1、印度河流域属于亚热带气候,具有明显的季风气候特点,但由于东北部高山山脉的影响,使气候通常介于干燥与半干燥、热带与亚热带之间。气候温暖湿润,一年分为四季。季风气候,雨热同期。

2、河流(印度河和恒河),有充足的水源;定期泛滥,土壤肥沃,利于农作物生长。

二、发展历程

1、文明的出现:印度河流域

2、前23世纪——前18世纪出现哈帕拉和摩亨佐·达罗城市

3、建立小国:约前1500年,来自中亚的游牧部落雅利安人陆续在印度河流域和恒河流域定居建国,从事农业生产。

4、鼎盛时期:孔雀王朝

5、衰亡:后来多次受到外来民族的侵扰

三、文明成就

如何评价种姓制度?

它是为了维护血统纯洁,同时也为了雅利安人的统治世代延续下去,雅利安人上层精英在当时社会阶层的基础上创建了种姓制度。

它是古代世界最典型、最森严的等级制度,并且种姓制度下的各等级世代相袭。

种姓世袭,不易更改。社会地位高低、经济状况好坏,大多与种姓有关。因为阶级过大就会变成种姓,一但种姓完成,低阶层上升基本不可能。个人发展受限。

尽管印度独立以来,已废除种姓制度,但几千年来种姓制度造成的种姓歧视在印度不少地区、尤其是农村仍相当严重。在印度早已废除种姓制度的情况下,种姓制度思想的残留依然影响着印度人。

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