部编版九年级历史下册《冷战》PPT教学课件，共24页。
教学目标
1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。
2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。
3、知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。
4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。
冷战的发生
1、冷战的含义？
冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战的原因？
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
冷战政策
（1）美国干涉他国内政以什么作为幌子？
维护世界和平；维护美国的安全。
（2）“维护世界各国人民的自由”的实质是什么？
企图把资本主义制度推广到全球。
（3）这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？有何影响？
① 杜鲁门主义；
②实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界；
③影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
德国分裂是冷战的产物
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。
1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。
从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
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