《分数的意义》分数的意义和性质PPT课件2
把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的1/4。
把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的2只熊猫是这个整体的1/3。
巩固练习：
1、男生占全班人数的3/7，3/7表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），男生占其中的（ ）份。
2、4/9是（ ）个1/9，3个 1/8是（ ）。
3、3/10的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“1”。
... ... ...
做一做
1.3/5是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。3/5里面有( )个 。
2 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人的 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。2/6表示有（ ）个（ ）。
拓展练习：
1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（ )分数单位是（ ）。
2、分数单位是1/7的分数你能写几个？
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