《分类》认识图形PPT课件
教学目标
1.能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类，在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的一致性。
2.培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。
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1.分一分：把形状相同、大小相同的图形放在一起。
2.把既能飞又有羽毛的圈起来。
3.议一议：可以怎样分？
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