《分类》PPT课件2
教学目标
1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。
2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并说明分类标准的理由。
3、初步学习从不同角度观察和思考问题，感受分类与分类标准的关系。
... ... ...
总结
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。
2.分类的标准不同，分类的结果也不同。
我会整理自己的书桌了
我能帮妈妈收拾房间了
小朋友，你学会了哪些东西呢？
... ... ...
练一练
1.按自己确定的标准分类。
2.按不同的标准分类。
3.想一想有几种分法。
4.整理小卧室。
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