《解决问题》加减混合运算PPT课件
教学目标
1、在猜一猜数学活动中，经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程。
2、能运用所学知识回答“猜一猜’’的问题，能自己设定情境提出数学问题。
3、对“猜一猜’’活动有好奇心，感受数学游戏的乐趣，培养数感和数学学习的自信心。
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练一练
1. 张大叔饲养了三种兔。
自己提出问题并解答。
2. 王阿姨用95元买了下面三件物品。
95－18－24=53（元）
3. 说一说先算什么，再计算。
48＋27＋13= 72－27－19=
26＋39＋24= 98－(36＋14)=
80－26－31= 82－(52－29)=
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