《最小公倍数》分数的意义和性质PPT

数学 · 五年级 · 人教版
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所属学科 数学
适用年级 五年级 / 下册
教材版本 人教版
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📖 课件简介

《最小公倍数》分数的意义和性质PPT

第一部分内容:复习引入

1.什么是倍数?

在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数。

2.一个数的倍数有哪些特征?

一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。

3.写出20以内4和5的倍数。

4的倍数有:4、8、12、16、20

5的倍数有:5、10、15、20

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最小公倍数PPT,第二部分内容:互动新授

4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?

怎么求4和6公有的倍数呢?

我可以先分别找出4和6的倍数。

4的倍数有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…

6的倍数有: 6,12,18,24,30,36,42,48 ,…

4和6公有的倍数有:12,24,36,…

其中公有的最小倍数是12。

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最小公倍数PPT,第三部分内容:巩固扩展

1.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?

3和6     2和8     5和6    4和9    3和9    5和10  

6            8         30       36         9          10      

较大数是较小数的倍数时,这两个数的最小公倍数是较大数。

两个数的最大公因数是1时,这两个数的最小公数是两个数的乘积。

2.用短除法求90和105的最小公倍数。

90 和 105 的最小公倍数:3×5×6×7 = 630。

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最小公倍数PPT,第四部分内容:课堂小结

01几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。

02两个数的公倍数的个数是无限的,没有最大的公倍数。

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