《分数混合运算(一)》分数混合运算PPT
第一部分内容：课前准备
学习重点：掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确进行分数混合计算。
学习难点：用分数混合运算解决生活中的实际问题。
学习方法：在实际运算过程中，通过与整数混合运算的对比分析，掌握新知，突破重点。
学具准备：答题纸、直尺。
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分数混合运算PPT，第二部分内容：情景引入
1．同学们，请看这两道题，谁能说说先算什么，再算什么？
学生举手发言。
186－900÷(100－25)
(630÷18－23)×250
2．请同学们说一说，在计算这几道题时，应该先做什么？(能约分的应该先约分，再计算；除法先转换成乘法，再计算)
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分数混合运算PPT，第三部分内容：互动新授
一.创设情境，引入新课
二.探究问题，理清关系
航模小组有多少人？说说你是如何思考的。
航模小组的人数与什么有关呢？
航模小组的人数是摄影小组的3/4，可以先算出摄影小组的人数......
三.画图分析，帮助理解
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分数混合运算PPT，第四部分内容：巩固扩展
1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的3/5，科技组的人数是美术组的2/3。
⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
⑵算一算科技组有多少人。
2.看图列式计算。
4.我国约有660个城市，其中约2/3的城市供水不足。在这些供水不足的城市中，又约1/4的城市严重缺水。全国严重缺水的城市大约有多少个？
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分数混合运算PPT，第五部分内容：课堂小结
气象小组的人数×＝摄影小组的人数
摄影小组的人数×＝航模小组的人数
1．连续求一个数的几分之几：连乘
2．分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。
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