《认识分式》分式与分式方程PPT(第1课时)，共17页。
学习目标
理解分式的概率，能确定一个分式有意义、无意义的条件.
能用分式表示现实情境中的数量关系.
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活动探究
探究点一
问题1： 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林. 一期工程计划在一定的期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成原计划任务. 原计划每月固沙造林多少公顷？
如果设原计划每月固沙造林x公顷，
那么原计划完成一期工程需要__________个月，实际完成一期工程用了________个月.
问题2：(1)2010年上海世博会吸引了成千上万的参现者．某一时段内的统计结果显示，前a天日均参观人数35万，后b天日均参观人数45万，这(a+b)天日均参观人数为多少万人？
(2)文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现每册降价x元销售．当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元，降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？
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随堂检测
1．下列各式中，可能取值为零的是（ ）
2．下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（ ）
3．使分式无意义，x的取值是（ ）
4．当 ______时，分式无意义．当 _______时，分式_______的值为零．
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