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课文导入

春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。

新知探究

美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？

要解决两个问题:

（1）男生有多少人？

（2）美术兴趣小组一共有多少人？

解决连续两问的问题要做到： 

“一想”“二用”“三查”。

“一想”：想一想第二问与第一问之间的联系；

“二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件；

“三查”：做完后检查答案是否正确。

课堂训练

一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？

33+4=37（人）  

33+37=70（人）  

答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。

小结

这节课你们都学会了哪些知识？

解决问题

用加法和减法解决连续两问的应用题：

（1）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问题； “一想”

（2）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题； “二用” 

（3）检验。“三查”

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