青岛版一年级数学下册《逛公园》PPT教学课件(第3课时)，共
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
小亮还剩几条鱼？
14－6= （条）
6 + 8 = 14
14 － 6 = 8
归纳总结：
在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
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