青岛版四年级数学下册《泰山古树》PPT教学课件(第1课时)，共18页。
情境导入
你能提出什么问题？
探究新知
红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？
3449 ＋ 527 ＋ 1640 ＝
当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。
你认识计算器吗？
小组探究的问题
1.说一说，你对计算器有哪些认识。
2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？
3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？
灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？
10891÷250 ＝43.564
用计算器计算，速度快，正确率高。
不同级运算的两步计算题，应先算高一级的运算，再算低一级的运算。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按第二个数,最后按等号键得出结果。
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