青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT教学课件(第7课时)，共15页。
情境导入
2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒……
需要多少个箱子？
探究新知
“归一”法
先求出每个箱子能装多少瓶啤酒,再求装480瓶啤酒需要多少个箱子。
480÷(24÷2)
=480÷12
=40(个)
答：需要40个箱子。
想一想：啤酒的总瓶数和所需要的箱数成什么关系？
因为 啤酒的总瓶数/箱数 = 每箱的瓶数（一定），
所以啤酒的总瓶数和箱数成正比例关系。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
正比例知识解决问题的步骤:
①根据不变量判断题中两种相关联的量成正比例关系。
②根据正比例的意义列出比例(即方程)。
③解比例。
④检验并作答。
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