青岛版八年级数学上册《分式的通分》PPT教学课件，共19页。
学习目标
1.掌握分式的基本性质，掌握分式通分的方法，熟练进行通分，并了解最简分式的意义。
2.理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤。
新知探究
思考什么叫分数的通分，并把下面的分数通分：1/2，3/4，5/6
把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。
分式的基本性质：
分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.
根据分式的基本性质，可以不改变分式大小而对分式进行变形.
归纳：
确定几个分式的最简公分母的步骤：
（1）系数：分式中各分母系数的最小公倍数；
（2）因式：各分母所有字母因式的最高次幂；
（3）乘积：将系数与字母因式相乘，得公分母.
分母是多项式时，先将分母分解因式，再找最简公分母。
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