苏教版一年级数学上册《1～5的认识》认识10以内的数PPT下载(第2课时)，共17页。
课堂导入
1.让学生通过数数、画画、说说等活动，会在实际情境里数出1～5，进一步加深1～5各数的认识，体会并认识5以内数的顺序，会解决关于数的认识的简单实际问题。
2.进一步体验分类的思想，初步感受数的分与合。
3.使学生进一步体会数是表示现实物体个数的，感受数与数之间的联系，产生对数的兴趣。
新知探究
读一读，排一排
可以从1排起：1、2、3、4、5。
可以从5排起：5、4、3、2、1。
把星分成两堆，可以怎样分？
可以按颜色分。
可以按形状分。
我前面有1个同学，后面有4个同学。
其他小朋友可以怎样说？
课堂小结
1.用1、2、3、4、5对应着物体的数量来表示。
2.在写数时，要注意笔顺和每个数字在格子中的布局。
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