苏教版五年级数学上册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT教学课件，共18页。
教学新知
试一试：比较下面两组数字的大小。
仔细观察，你发现这两组小数有什么共同点吗？
7.56○8.32
0.13○0.12
想一想：当整数数位相同时是如何比较的吗？
当整数的位数相同的时候，从高位比起，一个数位一个数位往下比。
那么，比较位数不相同的小数时可以用这种方法吗？
知识梳理
比较小数有多种方法，但比较简单的方法就是用整数比较的方法，比较时是从整数部分开始比较，整数部分大，这个小数就大，整数部分相同，就比较十分位，十分位大，这个数就大……以此类推。
课后作业
1.比较下面每组中两个数的大小。
0.14 （ ）0.41 4.5 （ ）5.4 0.33（ ）0.303
0.51 （ ）0.15 10.010 （ ）10.01 4.87 （ ）48.7
2.在□里填合适的数。
0. □4＜0.06 7.41＞7.4 6.□3＞6.83
1.2＞□.38 5.92<5.□3 4.01=□.01
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