苏教版五年级数学下册《圆的认识》圆PPT免费课件，共27页。
学习目标
1.认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。学会用圆规画规定大小的圆。
2.通过直观教学和动手操作，能够理解并形成圆的概念，培养学生观察能力、空间想象能力以及抽象概括能力，并能运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。
【重点】掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。
【难点】画圆，用圆的知识来解释和解决有关实际问题。
新知探究
圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比，有什么相同，有什么不同？
圆和多边形都是平面图形。
多边形由线段围成，有顶点。
圆由曲线围成，没有顶点。
你也能用圆规画一个圆吗？先试着画一画，再和同学说说用圆规画圆时要注意什么。
旋转圆规时两脚间的距离不能变。
画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O 表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母 d 表示。
课堂小结
1.圆是曲线围成的平面图形。
2.在同圆中，直径是半径的2倍。
3.在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。
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