冀教版一年级数学上册《比多少》10以内数的认识PPT下载，共23页。
学习目标
1.使学生能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。
2.通过一一对应的方法，使学生体验多、少和同样多的含义。
3.通过做游戏，激发学生参与数学活动的兴趣，体验学习的快乐。
新知探究
小朋友们，你们玩过抢椅子的游戏吗？
听我口令：每人坐一把椅子。
猜一猜，会发生什么事情？
和你想的一样吗？
为什么会有一个小朋友没有椅子呢?
椅子比小朋友少。
课堂小结
比较两个物品的多少时可以用一一对应的方法。
两种物品正好一一对应，则它们同样多；两种物品一一对应后有一种有剩余，则有剩余的多，另一个少。
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