冀教版四年级数学上册《认识平均数及求平均数的方法》平均数和条形统计图PPT下载，共25页。
学习目标
1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。
2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。
3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。
新知探究
用统计表表示数据简单。
用统计图表示数据直观、形象……
算一算：平均每人收集了多少枚？
先求一共收集了多少枚，再除以……
（11+19+16+18+16）÷5
=______________
=______________
如果以李强收集的11枚为标准，怎样求平均每人收集了多少枚呢?
先求出超过11枚的总数，计算出超过的平均数，再加11。
（0+8+5+7+5）÷5+11=16（枚）
课堂小结
认识简单的条形统计图，能通过观察条形统计图知道1格表示1个单位还是2个单位。
用统计图表示简单数据的特点：直观、形象。
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