人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT精品课件，共18页。
教学目标
1.知识与技能：初步理解几和第几的不同含义，能区分几和第几，能结合方位词描述物体的位置。
2.过程与方法：让学生经历观察、交流、操作的过程，发展学生合作交流的意识。
3.情感态度与价值观：渗透行为习惯的培养，学会自觉遵守公共秩序。
知识讲解1：一共有几个人在排队？
知识讲解2：小朋友排在第几，后面的人分别排在第几？
知识讲解3：一共有几个人在排队，排在第5个的人是谁？
知识讲解4：“一共有5个人“这里的“5”表示的意义是什么？
知识讲解5：排在第5个是一位叔叔，这里的“5”表示的是什么意义？
知识讲解7：感知“第几”的相对性。
小结：
这节课，通过排队买票的情境，我们体会到了“几”和“第几”的不同含义，知道了“几”是表示数量，“第几”是表示顺序。
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