人教版五年级数学上册《解方程》简易方程PPT下载(第3课时)，共
探究新知
（一）自主探究，解决问题
解方程 2（x－16）＝8
1.观察这个方程有几步运算？可以把什么看成一个整体？你还能想到什么？
2.你能运用等式的性质解方程吗？请你写一写。
（二）汇报交流，感悟方法
解方程 2（x－16）＝8
解：2（x－16）÷2＝8÷2
x－16＝4
x－16＋16＝4＋16
x＝20
课堂小结
归纳总结：
解形如a(x±b)=c 的方程时，可以先把(x±b)看成一个数，然后根据等式的性质分步求解；也可以利用乘法分配律把括号展开，转化成形如ax±ab=c的方程，再求解。
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