人教版九年级数学下册《相似三角形的判定》相似PPT下载(第3课时)，共13页。
探究1：两角相等的两个三角形是否相似？
问题1：请大家拿出你们的含30°角的直角三角板，观察是否与老师手里拿的含30°角的直角三角板相似？
它们相似.
问题2：请观察老师在几何画板中的演示，你发现了什么？你能得出什么结论？
两角分别相等的两个三角形相似.
探究2：如果是两个直角三角形，判定相似的方法是否会更简洁？
问题1：你能想到哪些判定两个直角三角形相似的方法呢？
所有判定一般三角形相似的方法，都可以用来判定直角三角形相似.
由于直角三角形是特殊的三角形，所以有其特有的更简洁的判定相似的方法.
课堂小结 ，能力提升
（1）判定三角形相似的方法有哪些？判定直角三角形相似的方法有哪些？它们是怎么探究出来的？主要运用了什么思想？
（2）利用相似主要能解决一些什么样的问题？
（3）本节课你还有什么收获与困惑？
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