北师大版二年级数学下册《长方形与正方形》认识图形PPT课件下载，共20页。
谈话引入
同学们，在你们的桌面上放一些几何图形，请你认一认，它们都是谁？告诉大家，你是怎样认得这么准确的？
自学指导
1．通过动手量一量、折一折、推一推、拉一拉等活动来体会长方形和正方形的特点。
2．找出长方形和正方形之间的关系。
精讲点拨
探索长方形的特征。
首先请你拿出你手中的长方形纸，看一看我们手中的长方形彩纸一样吗？
不一样，有大的，有小的
虽然这些长方形的大小不同，但是他们都是长方形，那它们身上一定有着共同的特征。用你那双会发现的眼睛仔细观察一下，你觉得它们有什么共同点？
观察到的长方形有四条边，四个角。
小结：
那我们就把这组较长的边叫做长方形的长，把这组比较短的边叫做长方形的宽。
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