北师大版四年级数学下册《猜数游戏》认识方程PPT课件下载，共15页。
教学目标
1.通过猜数游戏活动，会用等式的性质解形如“ax±b=c（a≠0）”的方程。
2.通过解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义。
3.在活动中感受数学与生活的密切联系。
探究新知
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？想一想，说一说。
尝试列方程解决这个问题。
一：先找等量关系
淘气想的数×2＋20＝80
二：把淘气想的数看作“x”。
x×2＋20＝80
三：正确解答
解：设这个数为 x。
2x＋20＝80
2x＝60
x＝30
课堂总结
在解形如“ax±b＝c（b，c 为任意数，a 是不为 0 的数）”的方程时，可先把 ax 看作一个整体，求出 ax 的值后，再求 x 的值。
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