北师大版五年级数学上册《除得尽吗》小数除法PPT免费课件，共26页。
学习目标
1．通过计算发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。
2．学会使用“四舍五入”法对循环小数取近似值。
合作探究
同学们认真审题，你能发现哪些数学信息？
它们谁爬得快呢？
谁能说说为什么呢？蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？
循环小数的认识。
发现题中的两个商，这两个商都有什么特点？
73÷3＝24.333… 9.4÷11＝0.85454…
小结：它们的小数部分有一个数字或一些数字按一定顺序不断重复出现，像这样的小数就是我们本节课要学习的循环小数。
归纳新知
循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
循环小数的写法：循环小数中重复出现的数字循环节或者四舍五入法。
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