北师大版五年级数学上册《分数的再认识(二)》分数的意义PPT免费下载，共20页。
情境引入
同学们，这是老师准备的一张长纸条，老师把它作为“一个整体”。
老师再对折就会出现1/8。每个都是几分之一，这到底代表什么意思呢?这就是我们今天要探究的问题。
学习新课
用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。
用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？
你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。
再对折，这部分的长度与纸条长度的1/4差不多。
分数单位是分数的基本组成部分，任何一个分数都可以看成是由若干个分数单位组成的。
课堂小结
1.像1/2，1/3，1/4，1/5，1/6，…这样的分数叫作分数单位。
2.把一个整体平均分成若干份，其中的一份就是几分之一。这是分数的计数单位。
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