北师大版六年级数学上册《分数混合运算(二)》分数混合运算PPT教学课件(第1课时)，共19页。
情境导入
前面两节课我们学习了含有乘除法的分数混合运算，你都掌握了吗？
含有加减法的分数混合运算又该怎么计算呢？
探究新知
第二天的成交量是(50+1/5)辆。可汽车的成交量怎么可能是1/5辆呢？
增加了1/5，是指第二天增加的成交量是第一天成交量的1/5。
解决“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的问题的方法
(1)先根据分数乘法的意义，求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)法求这个数；
(2)先求出这个数占单位“1”的几分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法计算。
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