北师大版六年级数学上册《比的应用》比的认识PPT教学课件(第1课时)，共18页。
课堂导入
1.理解按一定比来分配一个数的意义。掌握按比例分配应用题的结构特点及解题方法。
2.在自主探索中理解按比例分配的意义，体验解决问题策略的多样性，并选择适合自己的方法最终解决问题。
3.在问题解决过程中体验成功的喜悦，对数学产生良好的情感。
怎样分合理？
这筐橘子按3:2来分
1班分到多少个？
2班分到多少个？
如果有140个橘子按3：2 来分，1班分到多少个？2班分到多少个？
一班分到总数的3/5
二班分到总数的2/5
课堂小结
按比分例分配的解决问题有两种算法：
第一种解法是先算出一共有多少份，再求每份是多少。把比的问题转化成了整数除法的问题。
第二种解法是把各部分数的比占总数的几分之几，直接求总数的几分之几是多少。把比的问题转化成分数乘法的问题。
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