北师大版八年级数学下册《分式方程》分式与分式方程PPT教学课件，共23页。
学习目标
1. 掌握分式方程的概念，可以判别分式方程；
2. 可以根据实际问题列分式方程.
情境引入
甲、乙两地相距 1400 km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用 9 h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.
（1）这一问题中有哪些等量关系呢？
列车的速度×行驶时间=1400,
高铁列车行驶时间=特快列车的行驶时间﹣9,
高铁列车的平均速度=特快列车平均速度×2.8.
（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h,那么x满足怎样的方程？
高铁列车平均速度：2.8x
特快列车行驶时间：1400/x
高铁列车行驶时间：1400/2.8x
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