西师大版三年级数学下册《乘法解决问题》两位数乘两位数的乘法PPT教学课件，共12页。
创设情境，引出问题
超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？
知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。
你们从题目中收集到哪些信息？要解决的问题是什么？
要求5箱保温壶卖了多少钱。
探究新知
知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。
要求5箱保温壶卖了多少钱。
可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。
（1）每箱卖了多少钱？
45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？
540×5＝2700（元）
45×12×5＝2700（元）
也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。
（1）5箱共有多少个保温壶？
12×5＝60（个）
（2）一共卖了多少钱？
45×60＝2700（元）
12×5×45＝2700（元）
课堂小结
解决两步计算的连乘问题，当求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。
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