西师大版五年级数学上册《商的近似值》小数除法PPT教学课件，共29页。
学习目标
1.会用“四舍五入”法取商的近似值。
2.根据实际情况取商的近似值。
复习导入
联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后“四舍”或“五入”。
取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。
探究新知
方法：用除法计算
列竖式计算2.97÷8
因为求每步大约长多少米,不需要非常精确,保留到厘米就行了,所以我们就将结果用“四舍五入”法保留两位小数。
课堂小结
1.计算结果需要取近似值时,只需要比要保留的小数位数多除出一位即可,再用“四舍五入”法省略尾数。
2.计算时,要根据实际需要,对计算结果保留相应的小数位数。
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