西师大版五年级数学上册《不规则图形的面积》多边形面积的计算PPT课件下载，共21页。
学习目标
1.明确不规则图形的意义。
2.掌握求不规则图形面积的方法。
探究新知
方法一：只看整方格，有39个，比实际面积小。
方法二：把不完整的都算作整方格，共有63个，比实际面积大。
方法三：先数整格，共有39个，再数不完整方格，共有24个，不完整的方格看作半格计算，24÷2=12，看做12个整方格。
课堂小结
1.a.把透明方格纸放在不规则图形的下面。b.数出不完整的方格数和整方格数，把不完整的方格看作半格，用半格数除以2的商加上整方格数，就是不规则图形所占的方格数。c.用方格数乘每个方格表示的面积，求出不规则图形的面积。
2.为提高估计的精确度,可以将图形确定为几个近似的基本图形,分别估计每部分的面积,再求它们的和。
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