青岛版一年级数学上册《走进花果山》PPT下载(第6课时)，共18页。
情境导入
还剩几个同学？
有6个同学
走了2个同学
6 – 2 =4（个）
课堂小结
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
利用“一图两式”理解被减数是6、7的减法意义。
减法是加法的逆运算。
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