青岛版四年级数学下册《趣味拼搭》PPT免费课件，共18页。
情境导入
3个同学从不同的方向观察一组物体。
每个同学看到的是什么形状的图形？
合作探索
观察方向不同，观察到的图形也不同。
先摆一摆，再从前面、上面和侧面看一看，你分别看到了什么图形？
活动要求：
1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。
2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。
归纳总结：
从相同的方向(前面、上面、侧面)观察用相同的小正方体摆成的不同的立体图形，看到的图形形状可能是相同的，也可能是不同的。
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