人教版一年级数学上册《10的认识和组成》6-10的认识和加减法PPT教学课件，共20页。
复习导入
能与0做邻居的又是谁？
有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。它是谁？
数字宝宝0和数字宝宝1怎么样才能不是最小的。
两位数字宝宝可以团结起来，合成一个数10。
1想到什么办法了呢？
10比9大是这样吗？
用10 摆一摆
操作要求：
1.左手握住10根小棒，先想一想，再分一分,最后摆在桌面上
2.每分完一次就要将10根小棒收入手中，然后再重新分
3.根据分的结果填空
这里还可以是多少？
9颗珠子，再添上1颗珠子，就是10颗珠子。 9添上1是10。
10 10
91 82
10 10
19 28
10 10
73 64
10 10
37 46
10
5 5
看到每一组，你还能想到什么？
连一连。
理解•书写10
10像一根油条和一个鸡蛋
写数字10
10要占两个日字格，在左半边的日字格里写1，在右边的日字格里写0.
哪两个数合起来是10？
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