人教版二年级数学上册《连加、连减和加减混合》100以内的加法和减法PPT教学课件，共17页。
学习目标
1.掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减混合运算算式。
2.通过学生观察、讨论、比较，让学生进一步明确加减混合运算竖式的简便写法，并能正确进行计算。
3.在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。
我采了54颗松果。
我采了26颗。
我采了18颗。
又上去了28人。
下来了25人。
车上原来有67人 ，现在车上有多少人？
你能提出一个数学问题吗？
熊妈妈摘了61个玉米，小熊把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？
1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。
2.加减混合在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式比较简便,但要注意看清运算符号。
3.计算的过程中能口算的要口算67，-这25样＋可28以＝提高（人）
我们的计算速度。还要养成细心、认真的习惯。
想一想
车上原来有67人，现在有多少人？
67＋28－25＝ 70（人）
28－25＋67＝ 70（人）
这是先算……
用竖式算一算。
这是先算……
还有其他方法吗？
先算上车比下车多几人。
送了27颗给爷爷。
再送18颗给奶奶。
我们还剩多少颗？
先把前两个数相加（或相减）
看一看
70-（36+18）=
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）应找回多少元？
50－8－25＝ 17（元） 或50－（8＋25）＝ 17（元）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
课堂小结
你学会了哪些知识？
小括号改变了运算顺序。
孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！
... ... ...
关键词：连加连减和加减混合PPT课件免费下载，100以内的加法和减法PPT下载，.PPTX格式；