人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》表内乘法PPT优质课件，共15页。
学习目标
1.经历8的乘法口诀的编制过程，培养归纳、总结能力。
2.能熟练运用8的乘法口诀进行计算。
3.会用8的乘法口诀解决一些实际问题。
一、复习旧知，引入新课
1.口算。
4×7＝ 7×228＝
6×4＝ 3×3＝
7×4＋7＝ 24
6×6＋6＝
7×4－4＝
4×4＋4＝
3×6＝
5×2＝
5×6＝30
7×3＝21
5×7＋5＝
3×5－3＝
6×3＋6＝
5×6－6＝
探究点8的乘法口诀
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
合作交流，探究新知
编制8的乘法口诀
这位同学回答得非常好，接下来请同学们提出一个数学问题。
军乐队正在训练。一共有8行，每行有8人。
8的乘法口诀有8句：一八得八二八十六三八二十四
四八三十二五八四十
六八四十八七八五十六八八六十四。
填口诀：
五八（四十）二八（十六）四八（三十二）
（三）八二十四（六）八四十八 （七）八五十六
把这些口诀填完整。
花坛的一周长多少米？
椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。
3×8＝24（米）
合作交流，探究新知
编制8的乘法口诀
乘法算式 乘法口诀 乘法算式
全班齐读8的乘法口诀。
1×8＝8 一八得八 8×1＝8
2×8＝16 二八十六 8×2＝16
3×8＝24 三八二十四8×3＝24
4×8＝32 四八三十二8×4＝32
5×8＝40 五八四十 8×5＝40
6×8＝48 六八四十八8×6＝48
7×8＝56 七八五十六8×7＝56
8×8＝64 八八六十四
我会连：
8×5
8×6
5×8
4×8
3×8
6个8
5个8
8个6
8个3
4个8
8×4＝32
或4×8＝32
拓展应用
8432
口答：一只螃（páng）蟹（xiè）8条腿，2只螃蟹多少条腿？3只呢？4只呢？5只、6只、7只、8只呢？
2只螃蟹16条腿，3只螃蟹24条腿，4只螃蟹32条腿，5只螃蟹40条腿，6只螃蟹48条腿，7只螃蟹56条腿，8只螃蟹64条腿。
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