人教版二年级数学下册《混合运算》PPT下载(第1课时)，共14页。
情境导入
阅览室里上午有53 人，中午走了24 人，下午又来了38 人，阅览室里下午有多少人？
怎样列式计算？
先求出中午走了之后剩下的人，再求下午的总人数。
53−24 = 29
29+38 = 67
分步算式
53-24+38=67
综合算式
像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
脱式计算 53-24+38
= 29 +38
= 67
先算53-24，得数是29。
一道题中有加法和减法，要按从左往右的顺序计算。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
15÷3×5
=5 ×5
=25
先算15÷3，得数是5。
一道题中有乘法和除法，要按从左往右的顺序计算。
53-24+38 15÷3×5
=29 +38 =5 ×5
=67 =25
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
巩固运用
1.计算。
32+14-8 25-12+45 35-6-12
=46-8 =13+45 =29-12
=38 =58 =17
3×6÷2 4×6÷8 48÷8×9
=18÷2 =24÷8 =6×9
=9 =3 =54
2.在里填上“＞ ”“＜”或“=” 。
54÷9÷2 = 3 3×6÷2 ＞ 13-56÷7
3×7-16 ＜ 27 45-9×3 ＜ 5×8-18
带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
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