人教版三年级数学上册《毫米的认识》测量PPT课件下载，共14页。
毫米的认识
小明家的客厅长500米，宽4厘米，他经常和爸爸在客厅比身高，小明高137厘米，爸爸高1米75厘米。他放学后在书桌写数学作业，他的书桌高80米，你想知道他的数学书的长、宽、厚分别是多少厘米吗？
读完这段话，你有什么想说的？
怎样测量物体（线段）的长度 ？
1.尺子的刻度0与物体（线段）的左端对齐；
2.右端对着的刻度就是物体（线段）的长度；
3.尺子和测量物体要并齐，不能斜放。
估一估数学书的 长、宽和厚大约 是多少厘米。
数学书的长大 宽大约是……
同学们估得准确吗 ？用尺子量量看数学书的长 数学书的宽 数学书的厚26厘米 18厘米多 6小格是度是 数学书的厚度不到1cm，怎么办 ？
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米（mm）作单位。
认识毫米
数一数，1厘米
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
1厘米＝10毫米
哪些物品的长度大 约是1毫米？
1分硬币的厚度 身份证的厚度大约是1毫米。 大约是1毫米。
1.填写合适的长度单位。
曲别针长15（ ）；
铅笔盒长22（ ）
教室长为5（ ）
2.单位换算。 1厘米＝10毫米
1 厘米 ＝ ( )毫米 10
2 厘米 ＝ ( )毫米 20
10 厘米 ＝ ( 100 )毫米
30 毫米 ＝ ( )厘米 3
3.按要求画线段。
画一条5厘米8毫米的线段。
这节课你们都学会了哪些知识？
测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。
米与厘米的关系：1米＝100厘米；
厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。
课后作业
放学回家，观察生活中的物品，哪些需要用毫米作单位，选择三个物品，测量它的长度并记录下来；或者认真观察，生活中哪里用到了毫米，完成一篇数学小日记。
今天，我们学习了《毫米的认识》，放学回到家，我发现测量 、 和 时，需要用到毫米作单位…
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