人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》大数的认识PPT免费下载，共18页。
本节目标
1．掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。
2．在探究亿以上数的改写和省略尾数方法的过程中，渗透比较的思维方法，培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。
3．在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养对数学的兴趣和良好情感。
1. 复习旧知。
（1）读出下面各数
47690000 读作：
7002000 读作：
（2）写出下面各数
四千七百六十九万
六十万零三百 写作： 七百万两千
八千零五万二千 写作：
600300
80052000
探 究 新 知
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000=___亿
你是怎么想的？
1000000000=10亿
530500000000= 5305亿
你是怎么把他们改写成用“亿 ”作单位的数的？
方法：把末尾的8个0去掉，再加上一个“亿”字。
全球人口：7000000000人
我快背不动了！
数级 亿 级 万 级 个 级
千 百 十
亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 亿 亿 万 万 万 数位
位 位 位
位 位 位 位 位 位 位 位 位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
读出下面各数。
9200000000
读作：九十二亿
26705000000
读作：二百六十七亿零五百万
508040003000
读作：五千零八十亿四千万三千
300700400
读作：三亿零七十万零四百
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
1034500000 ≈10亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
9876540000 99 ≈______亿
千万位上的数大比于5大5，向该前怎一么位办进？1，再把亿位 后面的尾数舍去。
亿以上数的写法：
你能结合亿以内数的写法总结亿
1以.先上找“的亿”数和怎“万么”字写分级吗；
2.从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；
3.哪一位上一个单位也没有，就用0占位。
知识运用
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。
5270230000 ≈ 53亿
49692000000 ≈ 497亿
26900800000 ≈ 269亿
易错辨析
下面的说法对吗？不对的请改正。
五亿五千零五万零五
写作：550505。
不对，应写作：550050005。
辨析：写数时0没有占位，应该写成550050005。
出下面各组数。 知识运用
（1）三十 三十万 三十亿
30 30 0000 30 0000 0000
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
107 107 0000 107 0000 0000
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
9200 9200 0000 9200 0000 0000
读出下面每组数。
4075 读作：四千零七十五
读作：四千零七十五万 40750000
407500000000 读作：四千零七十五亿
巩固提升
写出下面各组数。
（1）三十 三十万 三十亿
30 300000 3000000000
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
107 1070000 10700000000
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
9200 92000000 920000000000
总结：
1. 读数时，先分级，再从最高级读起，读完亿级或万级的数，要在后面加上一个“亿”字或“万”字，数中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，每级末尾的0都不读。
2. 写数时，先分级，看这个数有几级，再从最级位写起。写法上要注意：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
... ... ...
关键词：亿以上数的认识PPT课件免费下载，大数的认识PPT下载，.PPTX格式；