人教版五年级数学上册《可能性》PPT优质课件(第1课时)，共18页。
新课引入
游戏1：猜猜硬币在哪只手里。
一人将硬币放在手中，并在背后交换位置，另一人猜硬币在哪只手里。能确定吗？
游戏2：猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上。
一人将硬币抛出，落下后遮住硬币，另一人猜硬币哪面朝上。说出所有可能。
探究新知
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
1. 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明能确定抽到什么节目吗？他可能会抽到什么节目？请说出所有可能发生的结果。
2. 若小明抽到跳舞，小丽能确定抽到什么节目吗？她可能会抽到什么节目？请说出所有可能发生的结果。她不可能抽到什么？能确定吗？
3. 若小丽抽到朗诵，小雪能确定抽到什么节目吗？为什么？
4. 通过刚才的抽签活动，你们发现了什么？
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵
小明可能会抽到 唱歌 跳舞 朗诵
小明一定能抽到跳舞吗？
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵
小丽一定能抽到唱歌吗？ 一定 不一定
小丽还能抽到跳舞吗？ 可能 不可能
小丽可能会抽到 唱歌 朗诵
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵
小雪还能抽到跳舞吗？ 可能 不可能
小雪一定能抽到唱歌吗？ 一定 不一定
上面的抽签结果可以用下面的表格表示。
姓名 唱歌 跳舞 朗诵
可能 可能 可能 小明
小丽 可能 不可能 可能
小红 一定 不可能 不可能
小明
小丽 可能
可能 唱歌、跳舞和朗诵
唱歌和朗诵
不确定性
不可能
小丽 跳舞
不可能
跳舞和朗诵
小红
唱歌
一定
确定性
在一定条件下，一些事件的结果是可以预 知的，具有确定性，确定的事件用“ 一定 ”或“不可能”来描述事件的结果。
一些事件的结果是不可预知的，具有 不确定性，不确定的事件用“可能” 来描述事件的结果。
1.左边盒子里有什么颜色的棋子？右边盒子里有什么颜色的棋子？
2. 哪个盒子里肯定能摸出红棋子？为什么？
3. 哪个盒子里不可能摸出绿棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？
4. 组员之间互相说一说。
1号盒子里肯定能摸出红棋子，2号盒子里红、黄、蓝、绿四种颜不可能摸出黄、蓝、绿棋子。色的棋子都有可能被摸出。
巩固练习
1. 用“可能”“不可能”或“一定”填空。
（1）王阿姨要生宝宝了，（ ）是个女孩。
（2）妈妈的年龄（ ）比我小。
（3）太阳（ ）从西方落下。
（4）明天（ ）是晴天。
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷出哪些数字？
可能掷出1、2、3、4、5、6。
3.连一连。从盒子里摸出一个球，结果会是什么？
一定摸到黄球。 一定摸到蓝球。
可能摸到黄球。 可能摸到蓝球。
可能摸到红球。 不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。 不可能摸到红球。
课堂小结
1. 在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，即一定发生或不可能发生，具有确定性，用“一定”或“不可能”来描述。
2. 在一定条件下，一些事件的结果是无法预知的，即可能会发生，也可能不会发生，具有不确定性，用“可能”来描述。
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