人教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》分数的意义和性质PPT下载，共20页。
掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的问题解决方法，拓展对分数意义的理解。
经历问题的解决过程，提高解决问题的能力，渗透类比推理的数学方法。
感受数学新旧知识之间的联系，体会“转化”的思想。
准备好了吗？一起去探索吧！
一级标题 填一填
涂色部分占整个长方形的（ ）
部分量与总量 之间的关系
涂色圆的个数占总个数的（ ）
类比迁移，学习方法
梨的个数是苹果的（ ）倍。
梨的个数是苹果的（ 1 ）倍。
“求一个数是另一个数的几倍”用什么方法计算？
用除法计算。
用一个数除以另一个
梨的个数是苹果的（ ）。 12÷5＝
把苹果平均分成5份，每份是1个， 1个梨就相当于这样的1份。
梨的个数是苹果的（ ）。
仔细观察这些算式，
你有什么发现？
10 ÷ 5＝2
5 ÷ 5＝1
前面两题是求梨的个数是苹果的几倍。
后面两题求梨的个 数是苹果的几分之几。
都是用除法计算。
“求一个数是另一个数的几分之几”和“求一个数是另一 个数的几倍”一样都是用除法计算的。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（1）鹅的只数是鸭的几分之几？
（2）鸡的只数是鸭的多少倍？
“鹅的只数是鸭的几分之几”是 什么意思？
就是求7只是10只 的几分之几。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（1）鹅的只数是鸭的几分之几？
（2）鸡的只数是鸭的多少倍？
（1）7÷10＝
（2）20÷10＝ 2
答：鸡的只数是鸭的2倍。
鹅的只数是鸡的几分之几？
7÷20＝
这两题有什么不同之 处呢？
都是求“鹅的只数是……”所以都是用7去除以，但是问题的后半部分不一样，所以除以的数也就不一样。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
20÷10＝ 2 （1）鹅的只数是鸭的几分之几？
7÷10＝ （2）鸡的只数是鸭的多少倍？
“求一个数是另一个数的几分之几”
一个数÷另一个数
2.小芳看一本90页的故事书，已经看了60页，已经看的页数是全书总页数的几分之几？
2.小芳看一本90页的故事书，已经看了60页，剩下的页数是全书总页数的几分之几？
3.五（1）班有女生25人，比男生多4人。
（1）男生占全班人数的几分之几？
男生人数÷全班人数
（2）男生人数是女生人数的几分之几？
男生人数÷女生人数
一级标题
你有什么收获？
（1）知道了“求一个数是另一个数的几分之几”是用除法计算的。
（2）知道了分数也可以表示两个量之间的关系。
部分量与总量 两个不同量 之间的关系 之间的关系
部分量÷总量 一个量÷另一个量
... ... ...
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