人教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》分数的意义和性质PPT教学课件，共15页。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
请任意选择两个数量进行比较，并写出比较的结果。
比多（少）几？
是的几倍？
是的几分之几？
鹅的只数是鸭的几分之几？
1、借助画图，理解题意。
7只 10只
2、列式计算，交流算法。
鹅：20只
鸭：7只 10只
把10只看作一个整体，平均分成10份， 根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几， 可以用 7÷10=
每份1只，7只就是这个整体的 。
小组交流：
1、对比这两个问题，有什么联系和区别？
2、怎样“求一个数是另一个数的几分之几”？
3、你还能提出这样的数学问题，并解答吗？
2、动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？
把（ ）看作单位“1”
求（ ）是（ ）的几分之几？
5、月球的质量是地球质量的几分之几？
81个你才和我一样重。
6、这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度 是它最粗直径的几分之几？
答：一张课桌的长度是它最粗部分的 。
拓展练习：
1、把3千克红糖平均分成5份，每袋是这些红糖的几分之几 ？
2、如图：∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF
（1）∠AOB是∠AOF的几分之几？
（2）∠BOF是∠AOB的几倍？
（3) ∠DOF是∠AOD的几分之几？
（4）你还能提出什么数学问题，并解答。
3、我们五（1）班有男生25人，
比女生多4人。
男生占全班人数的几分之几？ 女生占全班人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几?
这节课你有什么收获？
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