人教版五年级数学下册《真分数和假分数》分数的意义和性质PPT免费课件，共16页。
复习导入
任选两张，看看它们能组成什么样的分数。
探索新知
1 真分数的认识
分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。
这些分数的分数单位分 别是多少?它们各有几 个相应的分数单位?
把整个圆作为单位“1”。
比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。
涂色部分都没有占满整个圆，即这些分数都比1小；每个分数的分子都比分母小。
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
什么不是真分数？
分别涂色表示下面的分数
2 假分数的认识
把一个圆作为单位“1”。
(2)分别涂色表示下面各个分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。
这些分数比1大还是比 1小？
分子大于或等于分母的分数叫作假分数，假分数大于或等于1。
3 带分数的认识
读作一又四分之三。 读作二又五分之一。
这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。
从例题中可以看出：有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。
当堂检测
1. 填一填。
(1)分母是6的真分数有( )，分子是6的假分数有( )。
2. 在直线上面的 里填假分数，下面的 里填带分数。
辨析：运用真分数、假分数的意义解题。
课堂总结
这节课你们都学会了哪些知识？
真分数和假分数：
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1 。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。
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