人教版五年级数学下册《图形的运动(三)》PPT课件下载(第1课时旋转)，共14页。
情境导入
物体或图形围绕一个点进行转动，这是旋转现象。
合作提纲：
(1)看书中的插图，
图中表现的是什么？
(2)小组合作，演示例1钟面每次旋转过程，记录每次围绕的旋
转中心、旋转方向、旋转度数。
从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。
从“1”到“ 3 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。
从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90 °。
探究新知
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了180 °。
根据例1的操作，填写表格
旋转中心 旋转方向 旋转度数 O 顺时针 30° O 顺时针 60°
O 顺时针 90°
O 顺时针 180°
旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转度数
探究新知
探究新知
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
小结画法。
(1)找出图形的关键点或关键线段。 (2)借助三角尺(或量角器)作原图形 的关键点或关键线段与旋转中心所在直线的垂线。
(3)在所作垂线上量出与原线段相等
B′ 的长度(即找出原图形的关键点的对应先画点A′，OA′ 垂直于OA、点A′与点O的距离还应该是4格。
(4)顺次连接画出的对应点。
巩固应用
旋转的风车
风车绕O点逆时针
旋转(90°)。
风车绕O点逆时针
旋转( 180°)。
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