人教版六年级数学上册《描述简单的路线图》位置与方向PPT课件，共23页。
同学们，我们来了解一场有趣的射击对抗赛。“六一”儿童节，小明和爸爸组队去游乐场参加射击对抗赛，爸爸指挥，小明负责射击。爸爸发口令：注意！北偏东50°有目标出现，距离是25m。小明迅速调整好枪口瞄准，精确射击，打中了目标。
20分钟射击对抗赛，小明打中了对方14枪，小明和爸爸获得了射击对抗赛的冠军。游乐场里的人们都夸小明的枪法准，而小明却说：“是爸爸指挥得好，方向、距离报得准。”同学们，你们想学习根据方向和距离找移动的物体吗？现在就让我们一起学习吧！
复习旧知
1.说一说，你从家到学校的路线是怎样的？
2.同学们，要描述地图上两个城市的位置关系，需要知道哪些信息？
确定以哪个城市为参照点；
确定相对于另一个城市的方向；确定两个城市间的距离。
探究新知
自学提纲：
1.小组队员合作，查找台风生成后移动的路线，注意讨论为什么台风每到一个地点，都要建立“十”字方向标。
2.填空：台风生成后，先是沿( )方向移动了( )km，到达C地；然后改变方向，向( )( )°方向移动了( )km，到达A市；接着，台风又改变方向，向( )( )°方向移动了( )km，到达B市；最后台风从B市向( )方向移动( )km，到达D地。
探究新知
你能完整的说一说台风移动的路线吗？
台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km，到达C地；然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市；最后台风从B市向正西方向移动了100km，到达D地。
知识小结
在运动路线图中，参照点是不断变化的，要根据观测点的变化重新建立方向标，观察物体的位置。
说儿歌
同学们，要注意。描绘路线有规律。
一看起点手按住，二看方向量角器。
三看距离数几段，四看到达了哪里。
课堂总结
同学们，今天你有哪些收获？在画图时要注意什么？
看图填空。
(1)小鹿老师准备带全班同学去彩虹博物馆参观，他们先从彩虹小学
(2)小鹿老师带同学们从彩虹博物馆出来后要返回彩虹小学，先从彩
虹博物馆出发，向( 南 )偏( 西 )( 45°)方向走( 800 )m到彩虹公园，然后向(北 )偏(西 )( 25° )方向走( 600 )m到彩虹电影院，再向(正西)方向走( 200 )m到彩虹书店，最后向( 西 )偏( 南 )( 30° )方向走( 400 )m到彩虹小学。
根据下图，写出琪琪从家去彩虹公园的路线。
琪琪从家出发向正南方向走300 m到彩虹超市，然后向东偏南30°方向走400 m到彩虹书店，再向东偏北45°方向走400 m到彩虹银行，最后向南偏东30°方向走500 m到达彩虹公园。
阳阳要去学校，他从家出发，先向正东方向走200 m到达超市，再向正北方向走150 m到达图书馆，再向北偏东70°方向走400 m到达街心花园，最后向南偏东40°方向走500 m到达学校。
(1)画出阳阳到学校的路线示意图。
如图所示：
(2)根据路线示意图，说说阳阳放学回家时所走的方向和路程。
阳阳放学后，先向北偏西40°方向走500 m到达街心花园，再向南偏西70°方向走400 m到达图书馆，再向正南方向走150 m到达超市，最后向正西方向走200 m回到家。
琪琪、果果、阳阳、天天四个人在公园玩，果果在琪琪北偏西20°方向500 m处，阳阳在果果东偏北30°方向400 m处，天天在阳阳东偏南70°方向500 m处。这时天天在琪琪的什么位置？他们之间的直线距离是多远？(画出路线图并解答)
如图，这时天天在琪琪的北偏东60°方向，他们之间的直线距离是400 m。
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