人教版六年级数学上册《圆的认识》圆PPT免费课件下载，共16页。
圆的认识
从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆，你能说一说在生活中我们见到的圆吗？
常老师的绘画制作
生活中的圆。
圆的相关概念
圆心—用字母O表示
圆心决定圆的位置
画圆时针尖固定的一点叫做圆心
一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。
同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。
把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。
画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。
1、半径、直径决定着
圆的大小。
2、圆心决定着圆的位置。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18厘米，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？
18÷3=6（厘米）
（18+6）×2=48（厘米）
圆心O
直径 d
d＝6.4cm
d＝3.8dm
r＝3.2cm r＝1.9dm
d＝2.5m
r＝1.25m
同圆内（等圆内），直径与半径的关系。
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