人教版六年级数学上册《百分数的意义和写法》百分数PPT课件，共23页。
你还在什么地方见
过上面这样的数？
像上面这样的数，如14%%、6655..5%、120%%、12 %……叫做百分数。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的
你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思
第一个图中的14%表示已 第二个图中的65.5%
表示羊毛占…… 经格式化的部分占所要格式化的总量的
百分数也叫做百分率或百分比。
①一根绳子长 m，可不可以说一根绳子长59%m？
(不可以，因为百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也就 是两个数之间的倍比关系，并不表示具体数)
②一根绳子，剪去了它的 ，可不可以说剪去了它的59%？
(可以，剪去了它的59%是说剪去的绳子长度占绳子总长度的59%)
③分母是100的分数就是百分数，对不对？为什么？
(不对，分母是100的分数既可能是指具体的数，也可能是指两个数的倍比关系，而百分数只能是指两个数的倍比关系)
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”
14% 读作：百分之十四
读作：百分之六十五点五
读作：百分之一百二十
巩固练习
学习单1
1.写出下列百分数。
百分之三十五35% 百分之九点六 9.6%
百分之一百四十140% 百分之零点二三 0.23%
2.填空。
45% 150% 100
(1)一本书明明已经看了全书的( )，还剩下全书的55%。
(2)一根铁丝长( )米。
(3)一辆汽车严重超载，装的货物是载质量的( )。
学习单2
判断。
(1)分母是100的分数叫做百分数。( )
(2)一批米，卖了 t，也可以写成37%t。( )
(3)百分数的分子可以是小数。( )
(4)六(1)班男生人数占全班人数的35%，女生人数就占全班人数的65%。( )
根据下面的分数，用涂色的方法设计出你喜欢的图案。
17% 32% 41%
课堂总结
通过本节课的学习，你有哪些收获 ？
课堂回顾
1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数指的是两个数的比，因此百分数也叫百分率或百分比。
2.读法：先读“%”(读作“百分之”)，再读分子。写法：先写分子，再写“%”。
百分号的圆圈要写小一些，避免与百分号前面的数字混淆。 你学会了哪些知识？
填一填。
(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做( )。
百分数ꢀ
(2)六(1)班47%是女生，表示六(1)班女生人数占( ) 六(1)班总人数
六(1)班男生人数 六(1)班总人数的47%，( )占( )的53%。
如图是一件羊毛外套的标签，根据这个标签，下面说法中正确的是(③④)。(填序号)
品名：羊毛外套
货号：SY17D192 面料：65.5%羊毛
34.5%锦纶 里料：100%聚酯纤维
①这件外套的面料含羊毛65.5 g。
②这件外套的面料中锦纶占羊毛的34.5%。
③这件外套的面料中含羊毛65.5%。
④这件外套的里料中含有100%的聚酯纤维。
4 根据下面的百分数涂一涂。
5琪琪对彩虹果园种植的果树进行了调查，下面是该果园各类
果树占果树总棵树的百分数统计表。
果树类别 橘子树 苹果树 梨树 桃树
百分数 24% 40% 22% 14%
(1)彩虹果园种植的( )树最多。
(2)按照从小到大的顺序将上面的百分数排列起来。
14%<22%<24%<40%
6据调查，彩虹小学学生的近视率是26%，光明小学学生的近视率也是26%。哪所小学患近视的学生少？为什么？
不能确定哪所小学患近视的学生少，因为这两所学校的总人数不一定相等，不能比较大小。
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